En asociación con Editorial Morata lanzamos tres nuevas ediciones de libros para continuar profundizando sobre la filosofía reggiana, las propuestas de las escuelas de Reggio Emilia, Italia y aspectos relevantes de esta pedagogía como el arte y la creatividad, los diferentes lenguajes de los niños y niñas, el rol docente.

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia” ofrece una visión sobre el contexto, el pensamiento y el trabajo de Malaguzzi, basado en sus propias palabras, y nos revela cómo fue desarrollando su pensamiento, la relación que establecía entre la teoría y la práctica, el abordaje de distintas disciplinas y temas, la capacidad de combinar diferentes roles, su trabajo como pedagogo, administrador, investigador. Una obra de Paola Cagliari, Marina Castagnetti, Claudia Giudici, Carlina Rinaldi, Vea Vecchi y Peter Moss.

En “Escuelas infantiles de Reggio Emilia. La inteligencia se construye usándola” podemos indagar sobre numerosas experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia. Proyectos, ideas, el trabajo reflexivo y en equipo, la intuición. Relata la sensibilidad de un colectivo docente que intenta conectar fines y recursos, las características del profesor-investigador, las escuelas concebidas como comunidades educativas.

Finalmente, la reconocida obra de Vea Vecchi, “Arte y Creatividad” nos invita a develar los misterios del sentido del taller y de la experiencia educativa reggiana. Destaca la importancia de la imaginación, la fantasía, la razón, lo cognitivo, lo sensible, la curiosidad vital. Despliega interrogantes y demandas para pensar y actuar distinto y admitir la belleza de la incertidumbre. 

Los/as interesados/as pueden comunicarse a [email protected] para solicitar el catálogo completo de libros en stock. Contamos con otras obras, producciones de la asociación de Maestros Rosa Sensat, proyectos de escuelas de inspiración reggiana y títulos que abordan la arquitectura y pedagogía.